Головна мета еколого-натуралістичної освіти – надавати школярам доступ до додаткових знань з природничих наук, відповідно до їхніх інтересів та покликання, здійснювати формування екологічної культури, виховувати любов до праці, забезпечувати постійну співпрацю школи і позашкільного закладу для збереження наступності в процесі екологічного, трудового навчання і виховання. Навчально-дослідна земельна ділянка (НДЗД) закладу освіти є базою проведення лабораторних та практичних занять, організації позакласної юннатівської, дослідницької, природоохоронної роботи. Дослідницька робота є традиційним і завжди новим засобом розвитку пошуково-пізнавальної активності учнів, поглиблення знань, удосконалення умінь і навичок, розширення кругозору, формування екологічного світогляду. Дослідництво дає змогу комбінувати різноманітні операції, підходи, спрямовані на підходи, спрямовані на організацію пошукової діяльності учнів, допомагає педагогу краще пізнати своїх учнів, розкрити їхню різнобічність інтересів та уподобань, спрямувати їхню професійну орієнтацію. Саме питанню здійснення трудового виховання через еколого-натуралістичну та експериментально-дослідницьку роботу на шкільних навчально-дослідних земельних ділянках закладів освіти району був присвячений семінар працівників Вінницької обласної станції юних натуралістів, директорів районних, міських станцій юних натуралістів, методистів методичних кабінетів відділів освіти райдержадміністрацій та міських рад, що ведуть питання еколого-натуралістичної, природоохоронної, дослідницької роботи, керівників районних еколого-натуралістичних центрів, який був проведений 5 листопада 2014 року в нашому районі. Учасники семінару мали змогу відвідати три школи (НВК «ЗОШ І-ІІІ ст№2- гімназія» м. Бара, Войнашівську ЗОШ І-ІІІ ст., Копайгородську ЗОШ І-ІІІ ст.) та ознайомитися з роботою цих шкіл по даному питанню. Гостей зустріли виставки (НВК «ЗОШ І-ІІІ ст№2- гімназія» м. Бара, Копайгородська ЗОШ І-ІІІ ст.), осіннім ярмарком порадувала Войнашівська ЗОШ І-ІІІ ст. Про освітню галузь району розповіла заступник начальника відділу освіти Л.Решовська. По темі семінару доповіла методист РМК О.Мазур, яка відмітила, що 32 навчальні заклади району мають земельні ділянки, де проводять експериментально-дослідницьку роботу. Директор ЦПР Л. Шароватова розповіла про мережу гурткової роботи в районі. Презентація екологічної стежини Балківського НВК «ДНЗ-ЗОШ І-ІІ ст» не залишила байдужими присутніх. Агітбригада НВК «ЗОШ І-ІІІ ст№2-гімназія» м. Бара презентувала виступ «За здоровий спосіб життя». Досвідом науково-дослідницької роботи в Войнашівській ЗОШ І-ІІІ ст.. поділився кандидат біологічних наук, викладач Вінницького державного педагогічного університету і за сумісництвом вчитель Войнашівської ЗОШ І-ІІІ ст.. В. Рогач. А поділитися є чим- учні школи- постійні учасники та переможці захисту наукових робіт Малої Академії наук, двоє з них- В. Гевко та Т.Шевчук стали Президентськими стипендіатами за результатами захисту. Про організацію роботи на навчально-дослідних ділянках розповіла вчитель Войнашівської ЗОШ І-ІІІ ст.. Т. Рогач. Учасники також взяли участь у засідання гуртка «Зелена аптека» (М.Ляхович). Вчителі Копайгородської ЗОШ І-ІІІ ст.. провели для учасників семінару подорож галереєю кімнатних квітів (Р. Маринич). Пошуково-експериментальне дослідництво в галузі зоології та тваринництва, яке проводиться в стінах Копайгородської ЗОШ І-ІІІ ст., стало темою обговорення гостей з усіх районів області. Фрагмент захисту проекту «Вплив протеїнових кормів на якість м’яса кролів» представили учні –вихованці О.Демчук, вчительки даної школи. Підсумки семінару підвела О.Драгомирецька, директор Вінницької ОСЮН, яка відмітила високий рівень підготовки відділу освіти, районного методичного кабінету та шкіл району до проведення даного заходу.

.