Вікові  кризи – умовна   назва  перехідних етапів  від одного вікового  відтинку до іншого, що означає  початок  переходу  від одного етапу  психічного розвитку до іншого. Вікова криза виникає на межі двох вікових  етапів і знаменує  собою  завершення  попереднього  вікового  періоду  й початок наступного. Сутністю  кожної  вікової кризи є перебудова характеру внутрішнього переживання, що визначає ставлення дитини  до  середовища,  зміну  потреб   та  мотивів,  які  є   рушіями її поведінки. Суперечності, що складають  сутність  вікової  кризи,  можуть  виникати  у гострій формі, породжуючи  сильні  емоційні   переживання,  порушення   у  поведінці  дітей    та  їхніх    взаєминах   із   дорослими.

Врахувавши важливість даної проблеми психологічна служба  Барського району обрала темою   районного семінару, який проходив  на базі  ДНЗ №3 м.Бара - «Кризові періоди дітей дошкільного віку».

Програма семінару складалася з двох частин: практичної та теоретичної.

Практичну частину заходу взяли на себе господарі зустрічі практичний психолог Абрамович В.В та діти старшого дошкільного віку із заняттям «Маленькі чарівники» для розвантаження емоційної сфери дошкільників 6-7 років.

Педагогічні   працівники закладу   на  чолі з керівником  Комендрою А.Р. із розумінням, креативністю та відповідальністю віднеслись до  поставленого завдання.

В теоретичному блоці заходу  були задіяні Регульська Т.В., практичний психолог Войнашівського ДНЗ з питанням «Крива розвитку «Я сам»» та Абаркіна А.А.,практичний психолог ДНЗ №7 м. Бара - «Кризові періоди дітей дошкільного віку. Перехідний вік: 

криза 6-7 років.»