19  квітня на базі загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів м. Бара  відбулося розширене  засідання  координаційно -  методичної  ради з питань  впровадження інклюзивного навчання.

         У  2015 – 2016 навчальному році  в загальноосвітніх навчальних закладах району  функціонує 7 інклюзивних класів, у яких навчається  7 учнів з особливими освітніми потребами  на базі   НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. № 2 - гімназії» м. Бара, ЗОШ І-ІІІ ст. № 3 м. Бара,   ЗОШ І-ІІІ ст. № 4 м. Бара, Ялтушківської ЗОШ І-ІІІ ст. (2класи),   Войнашівської ЗОШ І-ІІІ ст. (2класи).

          Учасниками засідання були керівники загальноосвітніх шкіл з інклюзивними навчанням, асистенти вчителів та вчителі інклюзивних класів, батьки дітей з особливими освітніми потребами, практичні психологи, вчителі-логопеди.

 В ході засідання представлено досвід роботи з впровадження інклюзивного навчання  протягом  2015 – 2016 навчального року та практичні форми співпраці учнів, педагогів, батьків у формі виступів, презентацій, відеозаписів уроків та корекційних занять: «Командний підхід як основа у впровадженні  інклюзивної освіти в загальноосвітніх навчальних закладах  Барського району» (Стрельчук Н.О., головний спеціаліст   відділу освіти Барської РДА ); «Моделі  спільного викладання  та шляхи реалізації в практиці роботи класу з інклюзивним навчанням Войнашівської ЗОШ І-ІІІ ст.»(КоновалюкО.О.,асистент вчителя,   Слободян Л.Л., вчитель початкових класів Войнашівської ЗОШ І-ІІІ ст.);

« Педагогічна корекція стартового рівня  успішності в інклюзивному класі»  ( Квасніцька Ю.В.., асистент вчителя,   Надлер І.В., вчитель початкових класів Войнашівської ЗОШ І-ІІІ ст.); «Корекційно – розвиткова робота  з учнями з особливими освітніми потребами»,   ( Мазур Л.М., практичний психолог Войнашівської ЗОШ І-ІІІ ст.); «Опорні конспекти на уроках математики в класі з інклюзивним навчанням»  ( Мусінкевич І.В., асистент вчителя Ялтушківської ЗОШ І-ІІІ ст.); «Сімейна лінза»: підтримка родини, в якій виховується дитина з особливими освітніми потребами»      ( Остапишена Н.В., мати учениці 2-го класу з інклюзивним навчанням    Ялтушківської ЗОШ І-ІІІ ст.) ; «Реалізація навчальних можливостей дитини з порушенням функцій опорно-рухового апарату в умовах інклюзії»   ( Кирильчик Н.І., асистент вчителя,  Козяр Т.І., вчитель початкових класів   ЗОШ І-ІІІ ст. № 4 м. Бара); «Адаптація навчальних матеріалів та середовища в інклюзивному навчанні дітей з порушеннями зору»  ( Маршук О.Д., асистент вчителя  НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. № 2 – гімназії» м. Бара); «Особливості адаптації та соціалізації учня з особливими освітніми потребами в першому класі»   ( Бірюкас А.В., асистент вчителя ЗОШ І-ІІІ ст. № 3 м. Бара).

     В роботі координаційно-методичної ради  взяли участь Присяжнюк Н.В., завідувач лабораторії інклюзивної освіти  КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти»; завідувач РПМПК Береза І.І., методист з психологічної служби  району Франчук Н.В.

Підсумком засідання став виступ   директора Войнашівської ЗОШ І-ІІІ ст. Федюка П.М. щодо стратегії колективної діяльності та реалізації навчально – виховного процесу в інклюзивному навчальному закладі.